Ģimenes izglītības principi

Galvenie ģimenes izglītības principi ietver tādas prasības bērna audzināšanai kā mērķtiecība, sarežģītība, konsekvence, piespiešana. Bērna ģimenes audzināšanas pazīmes ir tādas, ka tas ir kontrolēts attiecību process, kuru ietekmē gan vecāki, gan pats bērns. Ши Сши Cши Д C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

Vecāki var izvēlēties dažādus mērķus un metodes, taču tikai personīgi pielāgotu pamatprincipu ievērošana viņiem ļauj veidot pedagoģiski izglītotu audzināšanas procesu viņu ģimenē.

Kādi ir ģimenes izglītības vispārējie principi?

Tajos ietilpst:

• mīlestības un izpratnes atmosfēras radīšana ģimenē;
• š C C C Cшиши Cшиши C C C Cшишиши Cши C C C C C C Cи C Cши C C C Cи C Cши C Cши C Cши C Cши C Cши C C C C C C C Cшиши C C C Cши C C Cшиши C Cши Cши C Cши C C Cши Cши C C C C C
• izglītības metodēm jāņem vērā bērna īpašības;
• pozitīvs vecāku piemērs ir labākais veids pareizai izglītībai;
• bērns labāk izmanto izglītības pasākumus, ja tie balstās nevis uz apzīmējumiem, bet tiek parādīti spēlēti.

Ģimenes izglītības principu un īpašību pārkāpšana

Shi C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C S C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C S C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C Katra vecāka mērķi un metodes nedrīkst savstarpēji pretrunā, nevajadzētu pieļaut to, ko citi aizliedz. Šid C C C C C C C C C D C C C C C C C C s +

Disfunkcionālas un nepilnīgas ģimenes , kā arī tikai formāli labklājošie, visbiežāk sastopas ar ģimenes audzināšanas problēmām, kas izpaužas kā mīlestības un savstarpējas sapratnes atmosfēras trūkums. Šādos apstākļos vecāki necenšas saprast bērnu, redzēt viņā personu, atzīt viņa tiesības uz savu viedokli. Šajās ģimenēs bērni aug ar zemu pašnovērtējumu, zaudē iniciatīvu, baidās izteikt savas vēlmes un parādīt jūtas.

Ģimenes audzināšanas principus bieži ietekmē tradicionālās pieejas kādai konkrētai kultūrai vai reliģijai neatkarīgi no tā, cik efektīva un lietderīga konkrētā gadījumā. Bet tie bieži nosaka metodes, bet mūsdienu audzināšana ietver ne tikai iepriekšējo paaudžu pieredzi, bet arī zinātnisko attīstību psiholoģijas un pedagoģijas jomā. Absolūtā pedagoģisko principu nezināšana rada bērna personības audzināšanas nopietnas kļūdas un kļūdainus aprēķinus.