Vai man ir nepieciešama papildu izglītība mūsdienu sievietei?

Izrādās, ka viņam tas ir vai nav, bet cilvēki dzīvo, lai iemiesotu savus sapņus. Ar tiem, kuri dzīvojuši noteiktu laika periodu un nav spējuši sasniegt vēlamo, visbīstamākās lietas var notikt, līdz pat pašnāvībām. Kas notiek ar tiem, kuri ir sasnieguši pilnīgu vai daļēju? Šķiet, šeit tā ir laime, dzīvo un bauda rezultātu. Bet dzīves paradokss ir tieši tas, ka cilvēks, kas sasniedzis savus personīgos augstumus, kļūst nelaimīgs, jo nav kur iet, un nav vajadzības.

Šajā brīdī pieaugušajam ir iespēja kļūt par bērnu un sapņotājs atkal un "izgudrot" jaunus mērķus un izklāstīt jaunus topi. Šajā posmā, kad jau ir izveidojušies jauni sapņi, papildu izglītība, tāpat kā nekas cits, var palīdzēt un tuvināties nākotnes uzvarām. Tas ir pilnīgi normāls personības attīstības variants. Turklāt tas ir daudz sliktāk, ja šāda pārdomāšana nenotiek.

Kad ir vajadzīga izglītība?

Neticīga dzīve

Apsveriet gadījumu, kad nav pilnībā izpildīti pamata sapņi. Pieaugušai sievietei, vecumā no 30 līdz 40 gadiem, ir bērni, precējusies, strādā dažādās neklasificētās darbavietās: pārdevējs, bārmenis, trauku mazgājamā mašīna, saimniece. Neskatoties uz to, ka viņa māte (kas sievietei ir vissvarīgākā), viņa nav kļuvusi par cilvēku, neuzskata par psiholoģisku vai finansiālu apmierinātību ar viņas darbu. Kādā brīdī viņai nāksies izvēlēties vai nu dzīvot un dzīvot ("no manis nekas labums nenozīmē, es pamācīšu, ka manas meitas nav stulba"), vai arī atstāt komforta zonu un sākt peldēties pret pašreizējo. Vai ir vērts uzsvērt, ka pat tad, ja tas ir tūlītējs, pēc dažu profesionālo kursu pabeigšanas neatrod atbilstošu pozīciju, tā personība sāks attīstīties jau no brīža, kad pieņemts lēmums mainīt dzīvi.

Garlaicība

Visu kursu biežie apmeklētāji ir tieši pretēji iepriekšējai sievietei, kam ir viss dzīvē, tai skaitā daudz brīva laika. Lai dotos uz skaistumkopšanas saloniem, jau ir garlaicīgi, ar viņu nevienam nav sarunāties, mans vīrs vienmēr ir darbā, nekas nav saistīts arī ar viņa prātu. Tātad viņi raksta sev līdz šūšanas un šūšanas kursiem (viņi zina modi), angļu valodā (jo viņi visu zina), franču valodai (jo tas ir romantisks), kā arī interjera dizaina kursos (lai radītu jaunu dizainu savai savrupmājā). Protams, šis zināšanu centiens ir slavējams, bet vairumā gadījumu entuziasms ir pietiekams tikai pirmajām pāris klasēm.

Bīstami: kā iemācīties būt dvoechnitsy?

Viena iemesla dēļ, ja jūs esat šķērsojis jaunā alma mater slieksni, jūsu draudi ir briesmīgi. Kad jūs sākat darīt kaut ko jaunu un nebijušu, studijas vienmēr sākas ar dieviem. Bet tas ir viens no iemesliem, kad jūs saņemat vienu, sēžot ar pīkstiņām pie skolas galda no briesmīga un stingra skolotāja, un pavisam citā, jaundzībā, ar asinātu mēli un pat skolotāju jaunāki par tevi. Šeit ir netīši iespējams izteikt savu kompetenci un iebilst pret mācīšanas metodēm, un vispār ir lepns pamest un palikt bez maksas par mācību maksu. Šajā situācijā galvenais ir piesaistīt rūgtu patiesību, ka tev ir iesācējs, un visi apkārtējie ir arī jauni. Ja jums liekas, ka jūs smejoties, jūs esat daudz stulbāki nekā visi, jūs uzskatāt par slobberu - saproti, ka ikvienam vispār nav jāuztraucas, un citi, tāpat kā jūs, domā par to, kā absorbēt vairāk naudas savai naudai. Ko jūs darījāt vai kāds teicis, ir nepareizs, lielākā daļa nepamanīs.

Vārdu sakot, ir lietderīgi pētīt vismaz to, ka tad, kad smadzeņu pārtraukšana saņem slodzi, mēs sākam iztēloties. Kā atrofēts muskuļi, smadzenes, jo tas nav jēgpilns, kļūs par parasto galvas pildvielu, svara dēļ. Un, drosmīgi, lai uzzinātu kaut ko jaunu par mūsu sabiedrībā ne tik vispārējo standartu vecumu, jūs pārietu uz jaunu dzīves līmeni un noteikti uzvarēsit.