Appercepcija psiholoģijā

Appercepcija ir viena no cilvēka psiholoģiskajām pamatīpašībām, kas izpaužas apkārtējās parādības un objektu nosacītajā uztverē atkarībā no indivīda pieredzes, uzskatiem, interesēm pret noteiktām parādībām.

Appercepcijas jēdziens bija no latīņu valodas burtiskā tulkošanas ad - k, percepcio - uztverē. Terminu ieviesa vācu zinātnieks GV Leibnizs. Viņš pierādīja, ka šis process ir neatņemams pašapziņas un augstāku zināšanu nosacījums. Un viņš pievērsa uzmanību un atmiņu tajā. Leibniz vispirms sadalīja uztveres un appercepcijas jēdzienus. Pirmais nozīmē ir primitīva, bezsamaņa, neskaidra satura izpausme, bet otrā - apzinātas, skaidras, atšķirīgas uztveres stadija. Appercepcijas piemērs var būt divi cilvēki, viens botāniķis, cits mākslinieks. Pirmais, kas iet pastaigā, apsvērs augus no zinātniskā viedokļa, bet otrais - ar estētiku. Viņu uztvere balstās uz viņu specialitātes īpašībām, vēlmēm un pieredzi.

Amerikāņu zinātnieks Brūners iepazīstināja ar terminu "sociālā uztvere". Saprotams ne tikai materiālo priekšmetu, bet arī sociālo grupu, tas ir, indivīdu, tautu, rasu uc izpratne. Viņi vērsa uzmanību uz to, ka uztveres subjekti spēj ietekmēt mūsu novērtējumu. Uztverot cilvēkus, mēs varam būt subjektīvi un neobjektīvi pretēji priekšstatu un parādību uztverei.

Kanta filosofijā tika ieviesta jauna pārpasaulīgās appercepcijas vienotības koncepcija. Kants sadalīja empīrisko un tīro (oriģinālo) formu. Empīriskā uztvere ir īslaicīga un balstās uz cilvēka uztveri par sevi. Bet paša īstenošana nevar tikt atdalīta no apkārtējās pasaules izpratnes, tas ir šis spriedums, ko zinātnieks izteica pēc uztveres vienotības jēdziena.

Alfrēds Adlers izveidoja shēmu, ieviešot tajā uztveres appercepcijas īpašumu kā saikni ar cilvēka izstrādāto dzīves stilu. Viņš rakstīja savā grāmatā, ka mēs nejūtam reālus faktus, bet subjektīvus attēlus, tas ir, ja mums šķiet, ka virve istabas tumšajā stūrī ir čūska, tad mēs to baidāmies kā čūska. Adlera shēma ieņem nozīmīgu vietu kognitīvā psiholoģijā.

Appercepcijas diagnosticēšanas metodes

Visizplatītākās personības uztveres izpētes metodes ir pārbaudes. Tie var būt divu veidu:

Pirmajā gadījumā personai tiek piedāvātas 24 kārtis ar simboliem, norādīts, ka šie simboli ir ņemti no mītiem un pasakām, priekšmetam ir jāklasificē kartes, pamatojoties uz viņu ērtāko pamatu. Aptaujas otrajā posmā tiek ierosināts, ka 24 rakstzīmju dati ir garīgi jāpapildina ar vēl vienu trūkstošo, pēc tēmas domām. Pēc tam šīs pašas kartes jāsadala grupās: "spēks", " "Mīlestība", "spēle", "zināšanas", ar simbolu sadalīšanas un interpretācijas principa paskaidrojumu. Testa rezultātā ir iespējams identificēt indivīda prioritātes un vērtības semantisko orientāciju. Stimulējošais materiāls tiek parādīts ar spēles elementu, kas nozīmē ērtu testēšanu.

Vēl viens pētījuma veids - tematiskās appercepcijas pārbaude - ir melno un balto fotogrāfiju attēlu tabulu kopums. Tos izvēlas, ņemot vērā tēmas dzimumu un vecumu. Viņa uzdevums ir veidot stāstu stāstus, pamatojoties uz katra attēla tēlu. Tests tiek izmantots gadījumos, kad nepieciešama diferencēta diagnoze, kā arī, izvēloties kandidātu svarīgam amatam (piloti, astronauti). To bieži lieto ārkārtas psihoterapeitiskās diagnostikas gadījumā, piemēram, ar depresiju, ar iespējamu pašnāvības iznākumu.