Projektēšana bērnudārzā

Rokas darbs, kā arī dizains ir neatņemama bērnu radošo spēju attīstības sastāvdaļa. Bērnudārza projektēšana ir bērna izveidošana no dažādiem amatniecības izstrādājumiem, kas izgatavoti no papīra, kartona, spole un citiem materiāliem. Pirmsskolas vecuma bērni iecienījuši šo profesiju. Turklāt, lai radītu ļoti amatniecības, bērnam arī ir daudz ieguvumu.

Studijas dizaina jomā tiek plaši izplatītas bērnudārzos un veicina bērnu garīgo, estētisko un morālo audzināšanu.

Būvniecības izmantošana

Kādas praktiskās iemaņas bērns var iegūt, iesaistoties būvniecībā? Tie ir šādi:

• smalkas mehānisko prasmju attīstīšana;
• prakses priekšstatu formas un faktūras iepazīšana;
• iztēles un iztēles attīstība;
• Runas bagātināšana ar jauniem jēdzieniem (piramīdas, kuba uc);
• tehnisko prasmju attīstīšana uzdevuma izstrādāšanas un realizēšanas procesā;
• grafiskas un loģiskas domāšanas stimulēšana.

Bez tam, nodarbības bērnudārza celtniecībā veicina pirmsskolas bērnu garīgo un morālo audzināšanu. Galu galā grupa turpina strādāt ar nākotnes amatniecību.

Pirmsskolas vecuma bērnu morālās izglītības dizaina izmantošana:

• sociālā adaptācija;
• rūpīgums un precizitāte;
• neatlaidība un mērķa sasniegšana;
• iniciatīva;
• neatkarība un pašorganizācija;
• draudzīgums un savstarpēja palīdzība.

Dizaina veidi bērnudārzā

Atkarībā no dizainam izmantotajiem materiāliem tiek noteikta tā forma. Apsveriet populārāko.

1. No būvmateriāliem. Vienkāršākā veida konstrukcija, kas ir pieejama, ir mazākā. Izmantojot dažādu ģeometrisko formu formas (kubs, prizma, cilindrs utt.), Ir iebūvētas vienkāršākās struktūras - torņi, mājas. Kā pieredze tiek iegūta, dizainus var pakāpeniski sarežģīt, pievienojot jaunus elementus.
2. Izmantojot speciālus dizainerus. Tie var būt koka, metāla, plastmasas, bet obligāti ir skrūvju stiprinājumi. Tas paplašina iespējas, ļaujot izveidot pārvietojamas rotaļlietas (ekskavatoru, celtni uc)
3. No papīra (spīdīga, blīva, kartona utt.). Šāda veida konstrukcijai ir vajadzīgas noteiktas prasmes. Bērnam jābūt iespējai pašlīmēt un nodot šķēres.
4. No dabīgiem materiāliem (sēklas, ozolzīles , konusi , zari uc).

Parasti, strādājot ar dabīgiem materiāliem, izmanto mālu, līmi, kartonu un citus papildu priekšmetus. Šis dizaina veids bērnudārzā palīdz veidot bērna māksliniecisko un estētisko uztveri. Māca redzēt apkārtējās pasaules mazajā skaistumā.

Izvēloties konkrētus būvniecības veidus, kā arī materiālu pieejamību bērnudārzā, jāņem vērā bērnu ar vecumu saistītās psiholoģiskās īpatnības.

Bērnam, veicot celtniecību bērnudārzā, nav tikai uzdevums, bet gan interesanta un aizraujoša spēle. Galu galā bērns kādu iemeslu dēļ vēlas uzcelt kubu māju vai torni. Un lai dzīvotu mīļotā lelle vai lapsa.

Ja tas ir pareizi, lai tuvotos bērna iepazīšanai un izglītošanai, dizaina darba pamatprincipiem, mazulim iegūs daudz. Bērni ir gatavi sēdēt stundas, lai veiktu jautras amatniecības un rotaļlietas.

Bērnudārza radošais dizains iemācīs, kā radīt skaistus rokdarbus, palīdzēt savam bērnam apgūt nepieciešamās prasmes. Turklāt mazulis jutīsies kā mazs radītājs, kurš ticēs sev un savam spēkam.