Pirmais salda bērna gājiens. Tas skar visus apkārt un vēlas atkal un atkal klausīties. Bet ne katra māte nezina, kas ir aiz šiem glāsinošajiem skaņām, kad mazulim vajadzētu sākt iet un vai panika, ja bērns nestrādā. Pirmie skaņas ir nozīmīgs bērna attīstības stadijs, gan verbāli, gan emocionāli.
Pirmkārt, mēs noteiksim, kas ir bērna gājiens, kā to noteikt, kad bērns sāk staigāt un kā atšķirt staigāšanu no citiem onomatopoēžu veidiem. Interesanti, ka bērni, kas pieder dažādām valodu grupām, sāk runāt ar vienām un tām pašām skaņām. Šāda veida runas aktivitāte kā dvesma tiek saukta tāpēc, ka ir līdzīga ar baložu gājienu. Zīdainis sāk atskaņot balsis, tad parādās izdalījumi no rīkles. Kad bērns skaidri izrunā "a", "o", "y", "e", "u", "s", viņš sāks apvienot skaņas "aga-ha", "guu", "agugu" un tā tālāk. Šī darbība dod viņam lielu prieks, jo viņš "spēlēja" ar lūpām, kaklu un mēli.
Kāds bērns sāk staigāt?
Līdz pirmās runas prasmju piedzimšanas brīdim bērns jau ir iemācījies pielāgoties ārējai pasaulei, atpazīst citus, atbildot uz viņiem smaidīt, sazinoties. Bērnam ir jāpievērš tikpat liela uzmanība, runā, un ne tikai rūpējies par viņu. Bērnam ir nepieciešama pozitīva pieaugušo reakcija uz viņu radītajām skaņām, tad staigāt atkārtojas biežāk. Jūs varat sakārtot īstas sarunas ar mazuli, tikai pārspīlējot skaņas un koncentrējoties uz lūpu iestatījumu, izstiept mēli. Bērns uzmanīgi vēro pieaugušos un drīz kopijas savu izrunu. Pediatri un šaura profila speciālisti izveidoja normatīvo periodu, kurā sasniegušas smadzeņu nobriešanas funkcijas, kas atbildīgas par sarunvalodas sākumu. Tādējādi bērna elpošana parādās 2-3 mēnešu vecumā, kad mazulis pārliecinoši tur savu galvu , smaida. Šis nozīmīgais runas veidošanas posms ilgst piecus līdz septiņus mēnešus.
Kā iemācīt bērnam staigāt?
Tālāk ir norādītas darbības, kas vecākiem palīdzēs atrisināt problēmu.
- emocionāla un bieža saziņa ar bērnu;
- maģisko prasmju (gan mazu, gan lielu) attīstība: ļaujiet bērnam saskarties ar dažādiem objektiem pēc formas un faktūras. Nebaidieties par bērna drošību - vienkārši turieties un uzraugiet savas darbības;
- lasīt dzejoļus, grāmatas, jokus, iemācīties mazliet "pestles" un dziedāt bērnam;
- spēlēt spēles, kurās ir nepieciešams gesticulation, piemēram, četrdesmit vārnas, ladushki, pirkstu spēles;
- runā pareizi, neizkropļo vārdus, nepaslodzē ar bērnu.
Kāpēc bērns staigā?
Ir nepieciešams pārliecināt tos vecākus, kuri, uzzinājuši iepriekšminētās pagaidu normas, panikā: katrs bērns attīstās individuāli un vienreizēji, un liegums vai attīstība pēc piedāvātajām attīstības normām ir absolūti normāla. Neapšaubāmi, ja situācijā, kad bērns vispār nav staigājis, pēkšņi apstājās staigāt vai sāka staigāt pēc septiņiem mēnešiem, nav papildu apgrūtinājumu faktoru. Citiem vārdiem sakot, ja jūsu mazulim ir vesels, jautrs, labs svars, reaģē uz apkārtējo vidi, taču tas nav liels - bērns ir labs, tā ir viņa individuālā norma, kas neietekmē vispārējo attīstību. Lai identificētu nopietnus pārkāpumus runas veidošanā, plānota un obligāta zīdaiņa pārbaude otolaringologa birojā. Ārsts varēs redzēt objektīvo dzirdes vai runas aparatūras pārkāpumu iemeslu un atbildēt uz satraukumu vecāku vecāku jautājumiem, kāpēc bērns staigā.
Kāpēc bērns apstājās staigāt?
Ja nav objektīvu iemeslu un bērns ir pārtraucis staigāt, tad viņam ir jāaicina sazināties. Vecākiem (pirmkārt, mātei) jāturpina "agukāt", izrunājiet dzīvnieku izrunātās skaņas, aktīvi atbalstiet bērnu ar emocionālām sarunām, pat ja viņš ir klusāks vai viņam mazāk iet.
Integrēta pieeja attīstībai ir svarīga visiem bērniem. Tādēļ svarīga ir runas veidošanās, fiziskā attīstība un emocionālā vide, kurā zīdainis aug. Ja viņš ir pilns un laimīgs - tad, lai sāktu aktīvi staigāt, jums vienkārši vajag nedaudz viņam palīdzēt.