Katru gadu sabiedrība virzās tālāk no garīgām vērtībām, kuras sākotnēji tika uzskatītas par universālas, arvien svarīgākās ir materiālās preces, jaunākās tehnoloģijas un izklaide. Tikmēr jaunajā paaudzē bez vispārējo morāles vērtību veidošanās sabiedrība kļūst sadrumstalota un deģenerē.
Kādas ir universālas vērtības?
Vērtības, kas tiek uzskatītas par universālas, apvieno dažādu tautu un vecumu daudzu cilvēku normas, morāli un orientierus. Tos var saukt par likumiem, principiem, kanoniem uc Šīs vērtības nav būtiskas, lai gan tās ir svarīgas visai cilvēcei.
Cilvēka vērtības ir vērstas uz visu sabiedrības locekļu garīguma, brīvības, vienlīdzības attīstību. Ja cilvēku pašcieņas procesā neietekmē vispārējo vērtību ietekmi, sabiedrībā tiek attaisnoti vardarbības akti, naidīgums, "naudas buļļa" pielūgšana, verdzība.
Visu garīgo vērtību nēsātāji ir daži indivīdi . Visbiežāk tās ir zināmas daudziem cilvēkiem pat daudzus gadus pēc nāves. Krievijas zeme ir pieaudzis daudzas šādas personības, starp kurām jūs varat pieminēt Sarovu Serafimu, Radoņeža Sergiju, Maskavas Matronu, Leo Tolstoi, Mihailu Lomonosovu un daudz ko citu. Visi šie cilvēki veica labu, mīlestību, ticību un apgaismību.
Ļoti bieži universālās vērtības ir mākslas priekšmeti. Vēlme pēc skaistuma, vēlme izrādīt savu unikalitāti, zināt pasauli un sevi, cilvēkā pamodos slāpes radīt, izgudrot, veidot, radīt kaut ko pilnīgi jaunu. Pat primitīvā sabiedrībā cilvēki vilka, izveidoja skulptūras, dekorēja mājas, komponēja mūziku.
Cilvēka jūtas, cilvēka cieņa, vienlīdzība, ticība, godīgums, pienākumi, taisnīgums, atbildība, patiesības un dzīves jēgas meklējumi arī pieder universālajām vērtībām. Viedie valdnieki vienmēr rūpējās par šo vērtību saglabāšanu - viņi attīstīja zinātni, uzcēla tempļus, rūpējās par bāreņiem un veciem ļaudīm.
Bērnu izglītošana par universālajām vērtībām
Cilvēka vērtības nav iedzimtas - tās iegūst izglītības procesā. Bez tiem, it īpaši mūsdienu sabiedrības globalizācijas kontekstā, ikvienam ir viegli zaudēt savu individualitāti, garīgumu un morāli.
Bērnu izglītošana galvenokārt ir vērsta uz ģimenes un izglītības iestādēm. Abu bērnu loma ir milzīga, izslēgšana no kādas saites izglītošanas rada postošas sekas. Ģimene tradicionāli ir tādu morālo vērtību avots kā mīlestība, draudzība, lojalitāte, godīgums, rūpes par vecākajiem uc Skola - attīsta izlūkošanu, sniedz bērnam zināšanas, palīdz atrast patiesību, māca radošumu. Ģimenes un skolas lomām izglītībā obligāti jāpapildina viens otru. Kopā viņiem vajadzētu dot bērnam zināšanas par tādām universālajām vērtībām kā atbildība, taisnīgums, pienākumu izjūta , patriotisms.
Galvenā problēma ar universālu morāli
Baznīca palīdz saglabāt mūžīgās vērtības. Vecās Derības baušļi un Jēzus sprediķi pilnībā atbilda daudziem kristietības jautājumiem, kas ietekmē morāli. Garīgās vērtības tiek atbalstītas ar jebkādu oficiālu reliģiju, tāpēc tās ir universālas.