Lasīšana ir ļoti noderīgs un svarīgs informācijas uztveres līdzeklis. Prasmes un lasīšanas pamati ir paredzēti bērniem pirmajā pakāpē (un dažos gadījumos daudz agrāk). Tāpēc jau pirmajā klasē vecākiem vajadzētu pievērst uzmanību viņu bērnu skolas panākumiem un palīdzēt viņiem gadījumos, kad tie ir novēloti. Šajā periodā bērni mācās tikai lasīšanas tehnikas un iemācīties izprast teksta nozīmi, ko lasītu ar zilbēm. Un jau otrajā pakāpē lasīšana pakāpeniski kļūst par viņiem neaizstājamu instrumentu, kas palīdz apgūt citus priekšmetus. Spēja ātri un rūpīgi uztvert tekstu, var ietekmēt turpmāko mācību gaitu.
Lai noteiktu progresu un cik labi bērns pirmajā klasē vai pamatskolā uztver tekstu, pietiek ar to, lai pārbaudītu lasīšanas ātrumu un salīdzinātu rezultātu ar noteiktajiem 1. klases standartiem.
1. klases lasīšanas ātruma standarti
- otrais ceturksnis - mazāk nekā 10 vārdi - 2 punkti, 10-15 vārdi - 3 punkti, 16-20 vārdi - 4 punkti, vairāk nekā 20 vārdu - 5 punkti;
- trešajā ceturksnī - mazāk kā 20 vārdi - 2 punkti, 20-25 vārdi - 3 punkti, 26-35 vārdi - 4 punkti, vairāk nekā 35 vārdi - 5 punkti;
- ceturtais ceturksnis - mazāk par 25 vārdiem - 2 punkti, 25-30 vārdi - 3 punkti, 31-40 vārdi - 4 punkti, vairāk nekā 40 vārdi - 5 punkti.
Parasti 1. pakāpes beigās vidējais lasīšanas ātrums sasniedz 60 vārdus minūtē. Jāapzinās arī, ka, lasot skaļāk 40 vārdus minūtē, tiek uztverta tikai teksta faktiskā puse, un vārdi tiek apvienoti vienā semantiskā ķēdē. Nozīmi izpratne rodas, kad bērns sāk lasīt ar ātrumu 60 vārdi minūtē, tad viņš var pilnībā uztvert vārdus. Un lasot no 90 vārdiem minūtē, ir dziļāka izpratne par tekstu.
Kā palielināt lasīšanas ātrumu?
Ir daudz dažādu tehniku un vingrinājumu lasīšanas ātruma palielināšanai. Šie vingrinājumi ne tikai uzlabo zināšanas, bet arī uzlabo lasīšanas tehniku.
Vingrinājumu piemēri:
- Lasīšana laikā.
- Lasiet tekstu fragmentus dažādos tempos (lēnām, vidēji strauji un pēc iespējas ātrāk).
- Lasīt ar skaņas traucējumiem (traucējumu lomā parasti ir metronoms klauvē).
- Teksta lasīšana caur režģi vai "zāģi" (tos var izgatavot no papīra vai izdarīt uz pārredzama pārsega).
Visi šie vingrinājumi veicina lasīšanas ātruma attīstību. Un, ja jūs to regulāri veicat kopā ar savu bērnu, rezultāti vairs nebūs ilgi.