Kas ir radošums un kā attīstīt radošās spējas?

Kas ir radošums? Rakstīts uz audekla ainavu vai dzejolis, kas piepildīts ar emocionālu pieredzi, jaunu arhitektūras šedevru vai gardu ēdienu, ko pavārs pavada? Kreativitāte, ko iedvesmo dvēseles impulss, izpaužas dažādās lietās, tas ir unikāls un nenovērtējams ne tikai autoram, bet dažkārt arī visai cilvēcei.

Radošums - kas tas ir?

Unikāls ir šī jēdziena galvenais kritērijs. Pati "kreativitātes" jēdziens nozīmē cilvēka darbības procesu, kas rada noteiktas materiālās un garīgās vērtības. Šāds rezultāts var būt tikai no šī darba autora. Šis fakts arī dod vērtīgu rezultātu. Tajā pašā laikā, radošās darbības procesā autors izsaka savus personīgos aspektus.

Radošuma psiholoģija

Zinātne, tehnoloģija, māksla, parastā ikdienas diena - visas tās var būt jomas, kurās persona izpauž savu unikalitāti. Visā psiholoģijas nodaļā tiek pētīta cilvēka radošā darbība. Psiholoģija aktīvi studē radošo un radošo domāšanu , iedvesmu, iztēli, individualitāti un intuīciju. Daudzus gadus šo apgabalu izpēte nav devusi skaidras atbildes uz jautājumiem par to, kas ir radošums un kā to ieviest vienkāršo cilvēku dzīvē. Kreativitātes psiholoģijas pamatā ir attiecības, kas attīstās starp autoru un produktu.

Radošuma filozofija

Personai nav ierobežojumu vēlmju un fantāziju pasaulē. Ēģimene vēlas visu, kas nav citiem cilvēkiem, cilvēks, kurš ir apsēsts ar sapni, vēlas kaut ko, kas neeksistē dabā, no saprātīgas personas , kad pasaules zināšanas izliek radošuma slāpes. Visa radošuma filosofija ir vērsta uz to, ka tika radīta harmonija un skaistums, un izveidotie šedevrēji kalpoja civilizācijas labā.

Radošuma veidi

Radoša personība var meklēt savas idejas, idejas, fantāzijas lidojumus dažādu veidu aktivitātēs:

  1. Zinātniskā jaunrade - dažāda veida atklājumi, gala produkts - zināšanas.
  2. Tehniskā kreativitāte ir praktiska vai tehnoloģiska attīstība, gala produkts ir mehānisms vai dizains.
  3. Mākslinieciskā jaunrade ir pasaules estētiskais pamats, vēlme pēc skaistuma. Galaprodukts ir māksliniecisks attēls (dzejolis, attēls, skulptūra).
  4. Kopdarbība ir mākslas darbu uztvere, to interpretācija.
  5. Bērna radošums ir bērna iztēles, viņa iztēles process.
  6. Pedagoģiskā jaunrade ir īpaša pieeja zināšanu apguvei, tās mērķis ir mācīt kaut ko jaunu.

Kas attīsta radošo personību?

Neviens nevar sniegt skaidru, konkrētu atbildi uz uzdoto jautājumu. Lai atvērtu un attīstītu radošās spējas, personai ir jāatbild uz jautājumu, kas tieši viņam ir radošums? Cilvēka spēju attīstīšana radošumā var veicināt harmoniju, ir vērts mēģināt aplūkot pazīstamo pasauli ar atšķirīgām acīm no jauna. Iztīrīt savu prātu ir daudz vieglāk, lai savāktu, tad jaunu, ko pasaule piedāvās. Patiesais radītājs dzīvo ikvienā cilvēkā.

Kas veicina jaunradi?

Pielāgošanās ārējai pasaulei un iekšējam mieram ir radošā procesa pamats. Cilvēkam, kas ir atvērts pasaulei, kam trūkst stereotipu un aizspriedumu, vieglāk ir jūtama maigākā radošuma būtība, jūtama muses elpa ar mūzi aiz viņa:

  1. Ir vērts atrast melodiju, kas pozitīvi ietekmē radošo procesu.
  2. Raksti no rokas, nevis caur datoru, veicina radošumu.
  3. Meditācija ir labākais veids, kā atpūsties, lai domas sakārtotu.
  4. Klases ar brīvajām asociācijām pamodinās iztēli.
  5. Nenovietojiet karti, dažreiz jums ir jādomā par kaut ko tālu. Piemēram, kā svinēt Jauno gadu 2030. gadā.
  6. Zilas un zaļas krāsas ietekmē jaunradi.
  7. Ainavu maiņa var veicināt radošumu.
  8. Smieties, pat ar spēku. Tas pozitīvi ietekmēs smadzenes.
  9. Dariet kaut ko ar savām rokām.
  10. Vilciens. Sporta laikā ne tikai stiprina ķermeni, bet smadzenes arī lielā mērā atbrīvojas.
  11. Izmēģiniet kaut ko jaunu. Dzīve un darbs ir cieši saistīti, jaunas emocijas var radīt, piemēram, ceļojums uz ārzemēm, kalnu iekarošana, iegremdēšana jūras dziļumos.
  12. Miega režīms, tad "rīts ir gudrāks nekā vakarā" patiešām darbojas.

Kur sākas radošums?

Ideja vai ideja ir jebkura mākslinieka, komponista, rakstnieka, izgudrotāja, modes dizainera darba sākums. Radošais process sākas ar sketru kontūru, visa darba dizainu. Katram indivīdam šis process ir savādāks, bet tas vienmēr ir sadalīts trīs posmos. Neievērojot šādu rīcības plānu, plāns tiks piedzimis spontāni un ne vienmēr tiks īstenots.

Radošums un iztēle

Jauni attēli tiek veidoti, pamatojoties uz apkārtējās pasaules realitāti. Taču, pateicoties iztēlei, viņi dara darbu patiesi unikālu. Radoša iztēle ļauj kaut ko saprast, vienlaikus to darot, nesazinoties ar viņu. Radošums cilvēka dzīvē vienmēr ir saistīts ar iztēli, viņa piemēri ir redzami, kad tiek pētīts radīšanas process. Piemēram, radot pasaku radības un dažādus objektus, tiek izmantotas īpašas metodes.

Radošums un radošums

Bieži vien lielākā daļa cilvēku šo jēdzienu uztver kā vienu. Bet šāds salīdzinājums ir kļūdains. 80. gadu beigās vārds "kreativitāte" ienāca biznesa sabiedrībā, un pēc tam to sāka izmantot plašos aprindās. Radošums ir spēja, ko cilvēks var parādīt nestandarta, radošajā domāšanā, spējai veicināt unikālas idejas. Kreativitāte ietver darbības, kas rodas, lai radītu stereotipus, tā ir motivācija jaunai. Radošums un radošums ir cieši saistīti, tos arvien grūtāk nodalīt viens no otra.

Kā attīstīt jaunradi?

Cenšoties panākt vairāk, šī ir normāla cilvēka attīstība jebkurā jomā. Cilvēka radošais potenciāls ir neierobežots, un ar atbilstošu treniņu viņš var pārsteigt īpašnieku, kurš šaubījās par jebkuru radoša rakstura klātbūtni savā personībā:

  1. Rīta rituāls. Pamodoties, nekavējoties ņemiet pildspalvu, piezīmju bloku un rakstiet. Par ko? Par visu! Galvenais rakstīt, jūs nevarat īpaši domāt. Jāraksta vismaz 750 vārdi.
  2. Mēs uzdodam jautājumu uz jebkuru objektu vai rīcību: "Ko darīt, ja?". Piemēram, ko tad, ja suņi varētu runāt? Un ko tad, ja visi cilvēki visā pasaulē būtu klusi? Šī metode ir paredzēta iztēles veidošanai .
  3. Drupināšana un savienošana ar dažādiem vārdiem. Šī metode noteikti liks smadzenēm izslēgt ierasto domāšanu un iekļaut iztēli. Lai tos apvienotu, ir nepieciešams lietot divus dažādus vārdus. Piemēram, spilvens + sega = trieciens, aizkari + tulle = galerija.
  4. Torrensa metode ir balstīta uz tāda paša veida krītošajiem, kurus sauc arī par doodles. Uz papīra lapas ir jāuzliek tie paši simboli (vairāki apļi vai kvadrāti, krusti, rombji un tā tālāk). Mēs iekļaujam fantāziju un zīmējam zīmētās figūras.
  5. Fokusa objektu metode. "Paņem" izlases objektu, piemēram, zīmuli, ķemmi, debess un atvērtu grāmatu (avīzi, žurnālu) jebkurā lapā. "Grab" izlases 5 vārdus, savienojiet tos ar tēmu vēsturē.

Radošā krīze

Fantāzija neieslēdzas, iedvesma nenāk apkārt, viss ir pelēks un drūms, un acīmredzami neveicina jaunas idejas vai šedevra radīšanu. Radoša krīze var pieskarties jebkurai personai, kuras darbība vai dzīve kaut kā ir saistīta ar radošumu. Kāda ir radošuma problēma? Nemeklējiet atbildes apkārt pasaulei, nesaprotot sevi. Atrodiet atbildes uz jautājumiem "Kas ir radošums? Kā atkal sākt veidot? Kur atrast radošu iedvesmu? "Būs nepārliecinoši, ja cilvēks neuzrāda spēku, lai atrastu miers.

Nav sarežģītu ieteikumu, kas varētu palīdzēt aktivizēt radošos procesus un izdzīvot radošo krīzi:

  1. Ir nepieciešams izveidot (rakstīt, izdarīt, noformēt utt.) Tajā pašā vietā.
  2. Radošajai darbībai ir nepieciešams piešķirt vienu un to pašu laiku.
  3. Pirms sākat klausīties vienu un to pašu dziesmu.
  4. Izmantojiet tādas pašas lietas, piemēram, lai rakstītu to pašu teksta redaktoru, lai izveidotu parastās sukas un molbertu.
  5. Jums ir jāstrādā katru dienu, pasūtījums visvairāk iznīcina nedēļas nogali.

Grāmatas par radošumu

Grāmatu iedvesmas avots no grāmatām daudziem ir iedvesmots no varoņu dzīves, viņu dzīves piemēriem. Radošuma pasaule ir neparasta, spilgta un kaislīga daudzos slaveno autoru darbos:

  1. "Steal kā mākslinieks" Austin Cleon . Autors stāsta lasītājiem, kā atklāt radošumu.
  2. "Mūzika, kur ir tavi spārni?" Jana Frank ir piepildīta ar iedvesmu un rakstīta cilvēkiem, kuri ir nolēmuši visu savu dzīvi veltīt jaunradei.
  3. "Ideju iemiesojums" Scott Belksy jums pateiks, kā pārvarēt šaubas, noteikt prioritāti un sasniegt rezultātus.
  4. Autora Mark Levī "Geniusam pēc pasūtījuma" ir neparasts veids, kā atrisināt problēmu - freerēšana.
  5. "Izveidot un pārdot" S. Voinskaya . Grāmatā paskaidrots, kā pārdot savu radīšanu.