Bērns un dators

Šodienas pasaulē nav izkļūšanas no attīstības, paātrinot datoru tehnoloģiju un tehnoloģiju lēcienus un robežas, kas mūs visus ieskauj visur. Tādēļ agrāk vai vēlāk bērns iepazīsies ar datoru un iemācīsies strādāt pie tā, spēlēt, iekarot visas pasaules plašumus. Saprātīgu vecāku dabiskais jautājums ir tas, kā šādā situācijā kontrolēt bērnus datorā.

Datoru ietekme uz bērna veselību

Sākotnēji es gribētu pateikt piemēru: čūskas inde ir bīstams dzīvē, bet pareizā deva, gluži pretēji, var dziedēt no slimības. Tāpēc bērna darbam datorā jābūt stingri ierobežotam, "lai tam būtu sava lietderīgā deva." Pārmērīga tā ļaunprātīga izmantošana var izraisīt redzes traucējumus. Bērni, kuri praktiski daudz sazinās un spēlēs tiešsaistes spēlēs, var zaudēt izpratni par realitāti un psiho-emocionāliem traucējumiem. Bet ir arī laba puse - ja bērns devās datorā speciālās attīstības spēlēs, tad domāšanas līmenis var kļūt augstāks, nekā paredzēts kādā noteiktā vecumā, attīstoties intelekts, atmiņa, kustības spējas un mazie pirkstu muskuļi. Izmantojot internetu, jūs varat atrast daudz noderīgas informācijas, kas palīdz bērnam apgūt skolu mācību programmu un sagatavot mājasdarbu. Bet tajā pašā laikā "World Wide Web" var infekcijas draudus izraisīt, izmantojot surogātpastu, uznirstošos logus utt., Tāpēc mūsdienu vecāki instalē programmu, kas kontrolē un ierobežo nevajadzīgās informācijas plūsmu no tīkla. Bērniem nodarītais kaitējums bērniem , tāpat kā ieguvums, ir atkarīgs no vecāku atbildības, jo bērns tikai mācās, zina dzīvību un neatkarīgi nošķir labu un sliktu, tas joprojām ir diezgan grūti.

Ņemot vērā mūsdienu sabiedrības struktūru, jūs nekādā gadījumā nevarat izslēgt datoru no bērna dzīves, bet jums ir jāsaglabā kontrole, jāierobežo laiks, kā arī jānodrošina, ka bērns pietrūkst un atpaliek 10 minūšu laikā.

Kas man jādara, ja mans bērns nokļūst datorā?

Gadījumā, ja bērni, strādājot ar datoru, joprojām iziet ārpus pamatota rāmja, vecākiem ir problēma, kā atlaist bērnu no datora. Šis jautājums rodas tāpēc, ka mākslīgā realitātes noraidīšana izraisa psiholoģisko atkarību no datora . Tādēļ jūs varat izgudrot ietaupītus tīkla darbības traucējumus, datora darbības traucējumus un tajā pašā laikā brīvi pavadīt interesantas aktivitātes: doties uz zooloģisko dārzu, modelēt, doties uz baseinu vai bērnu izklaides centru, pēc tam ievietot termiņus. Bet katrs bērns ir atšķirīgs, un draugu nevar pievērst tā, kas ir piemērots vienam. Ir nepieciešams kontrolēt bērnu reakciju un izvēlēties vēlamās klases, kuras viņiem patiks.