Egoisms ir raksturīgā pazīme, kas neuzrāda personības labāko pusi. Egoisti dzīvo grūti, kā arī visu viņu apkārtni. Rezultātā ir bezgalīgas neapmierinātības apburtais loks. Visnopietnākā lieta par to ir tā, ka egoisms ir kvalitāte, kas nav iedzimta, bet iegūta, bērnībā mīloši vecāki bieži mīl. Ko darīt, ja bērns ir savtīgs, kā tas noticis un vai ir iespējams izlabot situāciju - mēs turpināsim apspriest šos jautājumus.
Veselīgs bērna savtīgums
Nevar teikt, ka ir nepieciešams novērst egoisma attīstību no autiņbiksītēm. No paša dzimšanas bērnam savtīgums ir norma un vienīgais veids, kā izdzīvot. Pirmajā dzīves gadā, tiklīdz kaut kas ir vajadzīgs vai tas nav mīksts, tas ziņo par to ar skaļu saucienu. Bērns nedomā par citiem, par viņu vēlmēm vai vajadzībām, viņam ir svarīgi, lai tiktu izpildītas visas viņa vajadzības. Mazliet augot, bērns iemācās rāpot , staigāt, runāt, visas ģimenes uzmanība joprojām ir vērsta uz viņu, bet par savtīgumu ir pārāk agri runāt. Pagrieziena punkts rodas tad, kad bērns sāk īstenot savu "es", atsevišķi no citiem, iebilst. Parasti tas notiek ar trim gadiem, kad runā parādās vietniekvārds "I". Šajā mijiedarbības posmā ar sabiedrību ir jāmeklē arī veidi, kā novērst savtīguma veidošanos.
Tipiskas vecāku kļūdas
Bieži vien vecāki nepieļauj šo vecuma līniju un turpina pārliecināt bērnu visādā ziņā, ka viņš ir labākais, vienīgais utt. Neskatoties uz mazuļa apziņu, fakts, ka viņš jau daudz var izskaidrot, vecāki izvairās no aizliegumiem, turpinot apmierināt mazāko "Es gribu, dod man". Bērns noteikti kļūst par savtīgu, ja vecāki, vecmāmiņas un vectēvi vienmēr cenšas dot tikai labāko, visvairāk garšīgo kumelīšu: "Es ņemšu sev vēl sliktāk, bet tas tev labāk". Moms un tēti aizmirst, ka ir pienācis laiks bērnam iemācīties palīdzēt, viņi rotaļlietas uzliek sev, aizvāc izkaisītās lietas un pat nedomā, ka nākotnē tie būs liela problēma.
Metodes situācijas novēršanai un labošanai
- Neviens nesaka, ka, lai novērstu savtīguma attīstību, bērna talanti ir jāsamazina vai jānovērtē zemi. Gluži pretēji, lai veidotu pilnvērtīgu personību, turpiniet slavēt mazuli, vienkārši nepārspīlējiet to un salīdziniet viņa panākumus ar citu bērnu sekmēm. Ja viņš krāso skaistu ziedu, nepievērš uzmanību tam, ka viņš to darīja labāk nekā Katie vai Vanija, pasakiet man, ka zieds bija vēl skaistāks nekā pēdējā laikā.
- Dīvaini, lai jūsu bērnam tiktu pievērsta liela uzmanība, lai viņam nebūtu nepieciešams "izbalināt" asaras un kaprīzes. Ja bērns vienmēr zina, ka viņam ir vajadzīgs, ka viņš ir mīlēts, viņš aug komfortablu atmosfēru, viņš nepārtraukti cīnās par uzmanību un labprāt domā par citiem, jo citi domā par viņu.
- Uzziniet, ka bērns nedrīkst manipulēt. Ja jūs kādreiz teicāt "nē", līkumojiet līniju līdz galam. Pretējā gadījumā bērns ļoti ātri iemācās panākt vēlamo ar negodīgiem līdzekļiem, neraizējoties par citu interesēm, un tas ir tiešs ceļš uz egoismu.
- Pārliecinieties, ka bērnam piemērs tam, kā rūpēties par citiem. Nesniedziet viņam pēdējo konfekšu, bet sadaliet to starp viņu un tēti. Parādiet, cik laimīgs esat, ja bērns palīdzēja salikt savas grāmatas. Ņemot bērnu no bērnudārza, jautājiet ne tikai par to, ko viņš šodien darīja, bet arī par to, ko viņa draugi izdarīja, kādus skaitļus viņi izgatavoja no plastilīna, par ko viņi vērsās utt.
Un visbeidzot, pamanījuši pašnāvības uzvedības pazīmes, neesiet panikas, sodu par bērnu. Izraudzīta rotaļlieta smilškastē vai bumba fiziskās sagatavotības klasē vēl nav attaisnojums izdarīt secinājumus. Skatīties bērnu, padomājiet par kļūdām, ko esat veicis audzināšanā, un mēģiniet pakāpeniski nodot visu savā vietā.