Bērnu runas veidošanas mēles ir nepieciešamas ne tikai tiem bērniem, kuri neizdzēš noteiktas skaņas, bet arī tiem, kas vēlas skaļi un skaidri sarunāties. Lielākajai daļai bērnu līdz piecu vai sešu gadu vecumam ir dažādas problēmas ar runu un viņi ir spiesti apmeklēt nodarbības ar logopēdi. Lai to novērstu, vecākiem pēc iespējas ātrāk jāsāk mācīties ar mazuļiem, un pēc tam skolas vecumā bērnam nebūs problēmu ar diktēšanu un attiecīgi ar studijām.
Tiek uzskatīts, ka bērniem lasīšanas sarunvalodas laikā ir nepieciešami mēles krošķiņi. Bet tas ir tālu no lietas. Visi tie pieaugušie, kuri nodarbojas ar lekciju, - televīzijas un radio diktori, runātāji, kas runā ar lielu auditoriju, skolotāju un augstskolu skolotāji, dziedātāji un dzejnieki, - visi regulāri izrunā mēles šķēres, lai padarītu viņu runu par tīru, skaistu, bez kļūmes. Visi zināmie rāmji no filmas "Karnevāls", lai pierādītu to - ja vēlaties, lai varētu skaisti sarunāties, jums regulāri jāpieliek pūles, lai to izdarītu.
Gan pieaugušajiem, gan bērniem ir līdzīgi noteikumi - vispirms mēles šķirstes teksts tiek lasīts "par sevi", pēc tam ar čukstu, tad zemā balsī. Tiklīdz tas bez vilcināšanās sāk rhymed vārdus izrunāt, jūs varat droši sākt dzirdēt skaļi, pakāpeniski palielinot tempu.
Tiem, kuriem ir zināmas grūtības ar konkrētas skaņas izrunu, ir īpašas mēles krošķiedras, ar uzsvaru uz šo problēmu. Tas pārsvarā ir sibilants (ciets un mīksts), bezspēcīgi līdzskaņi un raustīšanās skaņas. Bez tam, mēs visi esam pazīstami krievu valodas mizotāji, kas ir tautas folklora, mūsu valodā tulkoti ir armēņu, japāņu, ķīniešu, itāļu un daudzi citi. Mēles ķekaru izvēle ir milzīga, no tā jāizmanto daži iecienītākie, un katru dienu - vēlams no rīta - vismaz 10 minūtes.
Krievu bērnu mēles šķīvji runas attīstībai
Sāciet darbu ar mēles krošķiem no īsākā un vienkāršākā izrunājuma. Kids ir entuziasma par šo ideju, jo lielākā daļa no viņiem ir smieklīgi, smieklīgi un ritmiski, kas ātri tiek atgādināti un ļauj jums izklaidēties. Pirmajos mēģinājumos bērniem un arī pieaugušajiem nav iespējams pareizi izrunāt vārdus, un viņi tos uztver kā spēli, kurā viņi spēlē ar prieku, nezinot, ka šī apmācība.
Pirmo reizi, kad bērns mācās mēle, vārdi ir jāskata ļoti lēni, skaidri un skaidri, norādot, ka bērns to pašu atkārtojas ar tādu pašu ātrumu. Tiklīdz viņš šajā ritmā "perfekti" saņems, viņam ir jāpaātrina, lai šādā veidā panāktu skaidru izrādi. Pilnības virsotne būs ātra ritma lasīšana. Tas nav sasniegts vienā dienā, un pat nedēļā, bet tikai pastāvīgs atkārtojums no dienas uz dienu, dos vēlamo rezultātu.
Šeit ir šādi vienkāršie īsie mēles krošķiņi, lai runu varētu izrunāt ar bērniem:
Grieķija ceļoja pāri upei.
Redzams grieķu upes vēzis.
Viņš izvilka savu roku upē,
Vēzis ar grieķu roku - dzīsla!
***
Ūdens ielej ūdru kauķī.
Ūdītis ar spaini ar ūdeni noslīcis.
***
Carla no Clara nozaga koraļļus,
Clara pie Karla nozaga klarnetes.
***
Ārpus zālēm, uz zāles, malku
Nekrāsojiet malku pagalmā.
***
Kuģi manevrēja, manevrēja un nezaudēja.
***
Mēles problemātiskai šņācēja skaņām:
Četros bruņurupučos ir četri bruņurupuči.
***
Četri melni, netīri, nedaudz uztverami
Viņi zīmēja zīmējumu melnā tinte.
***
Ķeguma malā
Vecās dāmas runātāji dzīvo.
Katrai vecajai sievietei ir grozi
Katrā kaķa kaķē
Kaķi čaumalas
Šuj vecās dāmas zābakus.
***
Sasha staigāja gar šoseju
Un iesūc žāvēšanu.
***
Gudrs prieks, lai nokļūtu nepatikšanās;
Četrdesmit četrdesmit četrdesmit četri.
Kompleksie mēles krošķiņi runas attīstībai
Jo vecāks bērns kļūst, jo sarežģītāki mēles krošķiņi ir jāparādās viņa vārdnīcā. No vienkāršām tie atšķiras, piemēram, teksta izmērs, kas nav tik viegli atcerēties kā mazs patters un paša dzeja sarežģītība. Tajā burtus kombinē zināmā veidā, grūti izrunāt, jo īpaši, lai apmācītu locītavu aparātu, izmantojot vājus muskuļus.
Pakāpeniski, pateicoties sarežģītu skaņu kombinācijām, muskuļi atskan un atceras noteiktas ritmiskās kustības.
Nr aprikožu, kokosriekstu, redīsu.
Plett, etiķis, kvass un rīsi,
Nav kompases, garā laiva un kabelis
Termos, prese, hindu jūrnieks
Nav basa, garšas, svara un pieprasījuma,
Nav intereses - nav šaubu.
***
Ja jūs dzīvojat netālu no bramble
Bet, ja jūs dzīvojāt pie zemenēm,
Un ne parasto jam ievārījumu
Ja jūs dzīvojāt netālu no bramble
Tas nozīmē, ka jums ir pazīstams kazenes ievārījums
Un neparasts zemeņu ievārījums.
Bet, ja jūs dzīvojāt netālu no bramble
Un, ja jūs dzīvojāt pie zemenēm,
Un, ja jūs neesat pauduši nožēlu par meža laiku,
Tas nozīmē, lielisks ievārījums kazenes,
Zemeņu ievārījumu tu ēd katru dienu.