Vārds applique (no latīņu valodas "apply") nozīmē grafisko paņēmienu, kas balstās uz izciršanu, dažādu elementu uzlikšanu un noteikšanu citam materiālam. Bērnu aplikācijas var veidot no papīra, auduma, dabīgiem materiāliem.
Bērni patīk lietot aplikāciju. Tos neaizņem ne tik daudz rezultātu, cik paši griežas un līmē. Tajā pašā laikā papīra lietošana ir ne tikai interesanta, bet arī noderīga bērniem.
Kāpēc ir nepieciešams iesaistīties pieteikumā? Jo viņa:
- attīsta izlūkošanas - dizaina un loģiskās domāšanas;
- veicina mākslinieciskās garšas veidošanos - proporciju sajūtas, skaistas krāsu kombinācijas;
- stimulē radošo un izdomu domāšanu, attīsta iztēli;
- attīstās uzmanība, neatlaidība un mērķtiecība;
- attīsta mazas motoriskās prasmes;
- māca smago darbu.
Kā noformēt pieteikumu no papīra ar savu iecienītāko bērnu? Vispirms jums vajadzētu uzkrāt nepieciešamās zināšanas, materiālus un pacietību.
Ir daudz dažāda veida papīra lietojumprogrammas, kas atšķiras no izmantotajiem materiāliem un ražošanas metodēm. Bet kāda papīra veida tehnika ar savām rokām vislabāk ir jūsu bērniem? Apsveriet populārāko.
- Bērnu lietojumi no krāsainā papīra ir visvienkāršākais un populārākais pieteikuma veids. Pietiek, lai sagatavotu zīmēšanas bāzi, lai apzīmētu un izgrieztu elementus no krāsainā papīra. Pēc tam kārtīgi ielīmējiet tos. Lai būtiski vienkāršotu uzdevumu, ir iespējams iegādāties gatavu komplektu, kas satur drukātus krāsu elementus un bāzi ar gatavo attēlu. Arī jūs varat atrast veidnes internetā un vienkārši izdrukāt tos printerī. Šo metodi var izmantot bērniem no 2 gadu vecuma.
- Aplikācija no saplēstas papīra lieliski atspoguļo attēla faktūru. Sīkāka informācija nav sagriezta ar šķērēm, bet ir nogriezta no krāsainā papīra loksnēm. Tad tie ir līmēti kā mozaīka pamatnes lapai ar paraugu. Ideāli piemērots bērniem no gada uz gadu. Bērniem patīk spēlēt šķēles, kas izputina papīru, it īpaši, ja attēlam ir nepieciešams līmēt savu iecienīto varoni.
-
Aplikācija no gofrēta papīra izskatās pārsteidzoša. Tehnika ir vienkārša, taču produkti izskatās spilgti un neparasti. Materiāla spilgtākā krāsa un elastība ļauj strādāt ar to jaunākajiem bērniem. - Aploksnes no samta papīra ir ļoti skaistas un oriģināls. Bērni tāpat kā patīkamā un neparasta virsma. Bet papīrs baidās no krokām un stūriem, kas var sabojāt tā izskatu. Draw tikai pretējā pusē un strādājiet ar līmi kārtīgi, lai neatstātu neglīts plankumus.
- 3D papīra lietojumprogramma ļauj jums izveidot 3D efektu un patiesi brīnišķīgas kompozīcijas. Lai izveidotu trīsdimensiju attēlus, ir daudz risinājumu. Taču šī metode ir balstīta uz dažādu krāsainu papīra gabalu izmantošanu, kas ir savīti, sarullēti, salocīti, saspiesti un pēc tam uzlikti uz pamatnes ar nākamā zīmējuma elementiem.
- Atsevišķi ir vērts pieminēt šādu papīra lietošanu bērniem kā lencēm vai papīra iesaiņošanu. Izpildes metode - uz pamatnes fiksētas plakanas vai savītas garas un šauras papīra sloksnes. Tad viņiem tiek dota pareizā forma - ziedlapiņas, pilieni, sirdis. Zīmējumi šajā paņēmienā ir ļoti populāri.
- Papīra daudzslāņu vai galda pielietojumi ļauj iegūt daudzkrāsainu trīsdimensiju attēlu. Ir nepieciešams tikai iedomāties attēlu un secīgi ielīmēt datus slāņos. Šajā gadījumā katrai nākamajai daļai jābūt mazākai par iepriekšējo.
- Samazinātā papīra lietojumi izceļ attēlus, neizmantojot šķēres. Saspiežot papīru, tiek sasniegta nepieciešamā plastika. Tad iztaisnojiet, izveidojiet vajadzīgo priekšmetu un pielīmējiet to pamatnē.
- Papīra priekšmets vai tematiskais pielietojums parāda kādu darbību, fenomenu, notikumu vai situāciju. Tas var būt vāveru attēls ar riekstu, rudens ainavu utt.
Iesākies iesaistīties lietošanā, tas ir iespējams jau ar vienu gadu vecu mazuļu, kopā līmējot papīra gabalus . Pēc tam pakāpeniski pārejiet pie atsevišķu elementu griešanas un pašlīmēšanas. No 5 gadu vecuma bērns var būt neizpratnē, izveidojot apjomīgus pieteikumus .
Pašapkalpošanās papīra lietošana var būt aizraujoša aktivitāte visai ģimenei. Krāsu papīrs, līme, vienkāršs zīmulis un šķēres rada brīnumus, atstājot pārsteidzošus attēlus. Palīdziet savam bērnam iemācīties redzēt harmoniju apkārtējā pasaulē un apgūt noderīgas prasmes.
| | | |
| | | |
| | | |
