Neiropsiholoģija - kas tas ir, tā pamatprincipi, virzieni, principi

Neiropsiholoģija ir jauna un attīstoša zinātne. Neizmeklējot procesus smadzeņu bojāto daļās, ir grūti palīdzēt personai reabilitācijai. Aizvien biežāk bērni piedzimst ar dažādiem pārkāpumiem, un neiropsiholoģija palīdz identificēt to agrīnā stadijā un izstrādā korekcijas plānu.

Kas ir neiropsiholoģija?

Neuropsiholoģijas priekšmets ir salīdzinoši jauna tendence, attīstoties neiroloģijas, psiholoģijas un psihofizioloģijas savienojumos. Neiropsiholoģija izpēta attiecības starp smadzeņu darbību un garīgiem procesiem, uzvedību. Pamatā tiek pētīti smadzeņu procesi ar traucējumiem, kas radušies cilvēku vai dzīvnieku ievainojumu vai slimību rezultātā. Galvenie neiropsiholoģijas uzdevumi:

  1. Smadzeņu funkciju funkcionēšanas likumsakarību identificēšana dzīvā organisma mijiedarbībā ar ārējo un iekšējo vidi.
  2. Smadzeņu funkciju un struktūru izpēte.
  3. Smadzeņu zonu bojājumu analīze.

Neuropsiholoģijas dibinātājs

Pirmos soļus šajā virzienā veica L.S. Vigotsky, bet nozīmīgs ieguldījums AR. Luria un radīja jaunu zinātni - neiropsiholoģiju. Sasniegumi un attīstība A.R. Luria:

Neiropsiholoģijas metodes, kas ļauj identificēt pārkāpumus (izstrādājusi AR Lurija un viņa sekotāji):

  1. Sistēmas analīzes metode (akumulatora testi Luria) - pilnīgs garīgo funkciju izpēte
  2. Psihometriski (Ziemeļamerikas) - akumulatora testi Nebraska-Luria, mēroga Wexler.
  3. Individuāli orientēti (britu) - skrīnings, skrīninga testi, lai turpinātu atsevišķu pētījumu izvēli.

Neiropsiholoģijas nozares

Neiropsiholoģija strauji attīstās, zinātnieki uzskata, ka šī zinātne ir nākotne. Galvenie virzieni neiropsiholoģijā:

Pediatrijas neiropsiholoģija

Bērnu neiropsiholoģija - daudzsološs un pieprasījis virziens, laicīgi konstatēts pārkāpums palīdzēs veikt kompetentu bērnu labošanu. Pediatrijas neiroppsiholoģija izskata labās un kreisās puslodes sānu asimetriju, skolas mazspējas cēloņus (minimālu smadzeņu disfunkciju, ADHD sindromu). Pēc pārkāpumu konstatēšanas tiek veikta psiholoģiskā un medicīniskā korekcija.

Klīniskā neiropsiholoģija

Neiropsiholoģijas pamatā ir neiropsiholoģisko sindromu izpēte. Klīniskā neiropsiholoģija nodarbojas ar pacientiem ar labās puslodes traumām un dziļu smadzeņu struktūru pārkāpumiem, kā arī starpsfēras mijiedarbības defektiem. Klīniskās neiropsiholoģijas pamatjēdzieni:

  1. Neiropsiholoģiskie simptomi . Psihes funkciju pārkāpums ar vietējiem smadzeņu bojājumiem.
  2. Neiropsiholoģiskais sindroms . Noteikta neiropsiholoģisko simptomu kombinācija, kas saistīta ar garīgās attīstības traucējumiem vietējā bojājumā.

Eksperimentālā neiropsiholoģija

Neuropsiholoģijas principi balstās uz praktisku un eksperimentālu pieeju izmantošanu, bez tam neviena zinātne nevar attaisnot viņu teorijas. Eksperimentālā neiropsiholoģija izskata cilvēku un dzīvnieku uzvedību, kas raksturīga noteiktiem lokāliem bojājumiem. Pateicoties A.R. eksperimentam Luria tika rūpīgi pētīta un klasificēta atmiņas traucējumi (afāzija) un runas. Modernā eksperimentālā neiropsiholoģija izskata emocionālās sfēras un kognitīvo procesu pārkāpumus.

Praktiskā neiropsiholoģija

Praktiskās pieejas rezultātā attīstās neiropsiholoģijas virzieni. Praktiska neiropsiholoģija ir sadaļa, uz kuras balstās visas citas neiropsiholoģijas nozares. Galvenās darba metodes noteica A.R. Luria un saņēma nosaukumu "Lurian metožu baterijas", kas ietver pētījumu:

Vecuma neiropsiholoģija

Kas ir vecuma neiropsiholoģija - atbilde jau ir ietverta pašā jautājumā. Katrs vecuma periods atbilst savam garīgās attīstības modelim un noteiktā vecumā ir raksturīgi šie vai citi smadzeņu darbības traucējumi. Vecuma neiropsiholoģijas pētījumi:

Neiropsiholoģija - vingrinājumi

Parastā stāvoklī smadzenes regulē sevi, ar psiholoģiskās līdzsvara pārkāpumu, problēmu rašanos ar psihi, iedzimtas regulēšanas programmas neizdodas, tāpēc ir svarīgi savlaicīgi koriģēt. Korekcijas neuropsiholoģija bērniem un pieaugušajiem izmanto to arsenālā dažādus vingrinājumus, kas ir noderīgi smadzeņu aktivitātei, labklājībai. Neiropsiholoģija - spēles un vingrinājumi:

  1. Spoguļattēls Sagatavojiet papīra lapu, marķierus vai zīmuļus. Paņemiet zīmuļus abās rokās un vienlaicīgi sākiet zīmēšanu ar rokām, ko vēlaties: burtiem, ģeometriskiem skaitļiem, dzīvniekiem, priekšmetiem. Vingrojums sinhronizē abas puslodes un rada relaksācijas stāvokli.
  2. Zīmējumu dažādas formas . Vingrinājums ir līdzīgs iepriekšējam, tikai vienlaicīgi izdarot dažādas formas, piemēram, kreisā roka vērš trīsstūri, labā puse vērš kvadrātu.
  3. Meditācija ir koncentrēšanās uz elpošanu . Īss ieelpošana un ilgs izelpas, koncentrējoties uz deguna galu. Atvieglo, uzņem smadzenes līdz alfa ritma līmenim, prāts nomierina, rodas garīgās līdzsvara stāvoklis.
  4. Dažādu dzīvnieku kustību simulācija . "The Bear Goes" - bērns ir uz visiem četriem locekļiem un izvirzījis savu labo roku un kāju, acis koncentrējas uz roku, tad tās pašas kustības ar ķermeņa kreiso pusi. "Tīģeris nāc" - pamatstāvoklis visās četrās daļās, pārmaiņus: labā roka iet uz kreiso plecu, kreisā roka pa labi un tā pārvietoties.
  5. Vingrinājums "Zilonis" . Auss ir cieši nospiests uz pleca, pretējā roka tiek izvilkta kā "stumbrs", un tajā pašā laikā sākas horizontālas astoņas gaismas, acis tajā pašā laikā saskaras ar rokām. Darbiniet 3 līdz 5 reizes katrā virzienā. Exercise līdzsvaro "intelekta-ķermeņa" sistēmu.

Neiropsiholoģija - kur mācīties?

Neuropsiholoģijas apmācība notiek, pamatojoties uz psiholoģisko vai medicīnisko izglītību, iegūstot kādu profesiju, klīnisko vai medicīnisko psihologu, psihoneiroloģi, psihiatru. Augstākā izglītība, kurā varat iegūt neiropsihologa profesiju:

  1. Maskavas psihoanalīzes institūts. Specializācija "Neuropsiholoģiskās rehabilitācijas un koriģējošās attīstības apmācības".
  2. Sanktpēterburgas Valsts universitāte. Klīniskās psiholoģijas fakultāte.
  3. Sanktpēterburgas zinātniskās pētniecības institūts. V.M. Bechterew. Pamatojoties uz fakultātēm "Klīniskā (medicīniskā) psiholoģija" un "Neiroloģija", tiek apgūtas klīniskās neiropsiholoģijas, neiroterapijas pamati.
  4. Nacionālais pētījums Tomskas Valsts universitāte. Klīniskā psiholoģija.
  5. Maskavas Valsts institūts. M.V. Lomonosova Maskavas Valsts universitāte. Specializācija "Neiropsiholoģija un neiroloģiskā rehabilitācija".

Neiropsiholoģija - grāmatas

Populāras grāmatas par neiropsiholoģiju ir rakstītas vienkāršā valodā un būs interesantas visiem, kas ir ieinteresēti smadzeņu un psihes mīklas vispār. Cilvēks ir visa Visuma, par to, kā tiek veidoti paradumi, kāpēc šo vai citu smadzeņu traucējumu gaitā rodas nevainība uzvedībā - meistari, kas veltījuši sevi psihes pētījumos savos darbos, par šo un daudzām citām lietām parāda:

  1. "Neuropsiholoģijas pamati " Luria A.R. Psiholoģijas, psihiatrijas un neiroloģijas studentiem.
  2. " Cilvēks, kurš paņēma sievu par cepuri " O. Sakss. Autors ir aizraujošs, bet uzmanīgi un attiecībā uz viņa pacientiem stāsta stāstus par cīņu pret smagām psihes slimībām (neirozes). Katrs Olivera pacients savā veidā ir unikāls, cenšoties veidot attiecības starp smadzenēm un apziņu.
  3. " Smadzenes stāsta. Kas mūs dara cilvēku " Ramachandran. Neiedomājami smadzeņu noslēpumi, šajā lasītāja darbā, rodas atbildes uz jautājumiem: kāpēc autisma bērns raksta attēlus, kas pārsniedz Leonardo Da Vinci un Mikelandželo, vai ja rodas līdzjūtības un skaistuma izjūtas smadzenēs.
  4. " Tajā pašā vilnī. Harmonisku attiecību neirobioloģija "E. Banks, L. Hirschman. Grāmatā paskaidroti četri nervu veidojumi, kuru attīstīšana cilvēks ērti tuvojas citiem cilvēkiem un veidojas sevī mierīgums, enerģija, pieņemšana un rezonansi.
  5. " Smadze un laime. Mūsdienu neiroppsiholoģijas noslēpumi »R. Hansons, R. Mendius. Grāmatu sintēze, kas apvieno psiholoģiju un neiroloģiju, bagātojas ar pašpilnveidošanās metodēm.

Neiropsiholoģija - interesanti fakti

Sarežģīta un daudzveidīga neiropsiholoģijas zinātne, pētot dzīvo organismu smadzeņu garīgās īpašības un darbu, nepārtraukti padara interesantus atklājumus, šeit ir daži vērā ņemami fakti:

  1. Smadzenes mācās pati par sevi.
  2. Grūtniecības laikā neironu impulsu skaits pieaug 250 000 reižu.
  3. Cilvēks izmanto tikpat daudz smadzeņu resursu problēmu risināšanai, cik vien tas ir nepieciešams, tādēļ mīts par tikai 10% smadzeņu izmantošanu nav zinātniski apstiprināts.
  4. Cilvēka atmiņa nav pakļauta lineārajai domāšanai un loģikai, un, lai labāk atcerētos informāciju par jebkuru pasūtījumu, ir svarīgi izveidot attēlus, veidot asociatīvās sērijas - lai atmiņa tiek apmācīta.
  5. Smēķējot cigareti, smadzenes uztver nikotīnu kā domāšanas kontroles faktoru un samazina iekšējas vielas ražošanu, kas kontrolē domāšanu, bet, palielinoties slodzei, smadzenes sāk ražot vairāk vielas, no ārpuses tās izpaužas, sākot smēķēt līdz 2 iepakojumiem dienā (palielina nikotīna devu) - rodas ieradums.