Jebkura vecuma krīzi sauc par pāreju uz jaunu attiecību līmeni ar ārpasauli. Šādas krīzes bērna audzināšanā ir vairākas: pirmā gada krīze , 3 gadi , 5 gadi, 7 gadi un pusaudžu krīze . Daži no viņiem ļoti rupji piedzīvo, un dažreiz vecākus novieto tukšā galā, citi bērni ir pilnīgi mierīgi un gandrīz nemanāmi piedzīvo pārejas posmu. Mēs pastāstīsim par 5 gadu krīzi, kas katrā bērnā notiek savlaicīgi un ilgst vairākas nedēļas vai mēnešus.
Kā atpazīt ar vecumu saistītās krīzes bērniem?
Visnopietnākais signāls, ka bērns aug un sāk pāriet uz jaunu saziņas līmeni, ir pēkšņas izmaiņas uzvedībā, nevis uz labo pusi. Parasti bērna garīgās attīstības krīzes papildina ar šādām izmaiņām:
- bērns kļūst uzbudināms un noguris, var dusmīgi un nervozēt nekā sīkumi;
- bērni bieži sāk raudīties vai satraukt, reizēm mēģina uzmundrināt lomu, nekā bieži uztrauc pieaugušos;
- ievērojami pastiprina agresivitāte un agrāk mierīgs un elastīgs bērns sāk masu nekārtību, un parasti sabiedriskajiem un sabiedriskajiem bērniem var kļūt strauji kautrīgi un noslēpumaini;
- skolas vecuma bērnu attīstības krīzes izpaužas kā pieaugušo imitācija un tiek izmantotas mātes vai vecāka bērna izteikumi;
- dažreiz piecu gadu krīze bērniem izpaužas kā nedrošība, bailes no absolūti vienkāršām lietām.
Krīzes bērnu attīstībā: konstruktīvi risinām problēmu
Protams, šādā sarežģītajā periodā vecāki dažreiz pazemina rokas un ļauj slazdamies lietas, bet citi sāk aktīvi izglītot savu bērnu. Bet jebkuram 5 gadu bērnu krīzes problēmas risinājumam bērniem būtu jācenšas palīdzēt bērnam izdzīvot.
Vispirms visaptveroši sagatavojiet skudras sākumu skolas dzīvē. Mēģiniet iedrošināt bērna neatkarību un palīdzēt viņam veikt visas "pieaugušās" lietas. Vēlas bērnu mazgāt traukus pats - slavēt viņu un pateikt, kā to izdarīt pareizi. Bet neiet uz pieaugušā bērna līmeni, bet mēģiniet sazināties pieaugušā pieaugušā līmenī. Šī pieeja nodrošinās iespēju tuvināties mazulim un paaugstināt viņa pašcieņu.
5 gadu krīze bērniem ir sarežģīta ne tikai maziem bērniem. Vecākiem ir ļoti grūti neiejaukt un nevis mācīt bērnu, kad viņš ir aizņemts ar lietu. Ja bērns neprasa palīdzību, neiejaucieties. Bērnu vecuma krīzes sekmē pakāpenisku atbildības maiņu no vecākiem uz bērnu. Tev ir jāmāca mazulim būt atbildīgam par viņa rīcību un pakāpeniski novirzīt viņam dažas lietas un pienākumus.
Atcerieties, ka bērnu attīstības krīzēm vispirms vajadzētu mācīt mazulim, tādēļ nav vērts to pelnīt, kā tas bija agrāk. Bērnam ir jāsaprot savas uzvedības un nepaklausības sekas, tikai lai viņš uzaugtu.