Spēlējot ar bērnu dažādus ģeometriskus skaitļus, jūs viņam palīdzat attīstīt telpisko domāšanu un iztēli. Viņš sāk saprast, kas ir kvadrātveida, apaļš, kubiskais, sfēriskais un taisnstūrveida līdzeklis, un to var viegli iedomāties galvu. Pat skolēnu vidū ģeometrijas stundā skolotāji vienmēr uzrāda dažādu figūru maketus, kas veicina ģeometrisko teorēmu un aksiomu labāku asimilāciju. Un, iespējams, visgrūtākais un grūti izrunājamais vārds bērnam ir "paralēlskaldnis". Lai apgūtu šo skaitli un izprastu tā modeļus, mēs iesakām jums un tavam bērnam pierakstīt papīru ar savām rokām.
Lai to izdarītu, jums būs nepieciešams:
- biezs papīrs (bet ne kartons, pretējā gadījumā bērns darīs tik daudz grūtību), varat izmantot albuma lapu;
- zīmuli;
- lineāls;
- šķēres;
- līmes PVA.
Lai saprastu, kā izdarīt paralēlskaldni no papīra, jums jāatceras, kā tas izskatās un kāds tas ir. Šim skaitlim ir 6 sejas, katra no kurām ir taisnstūris. Tāpēc skenēšana sastāv no 6 savstarpēji savienotiem taisnstūriem tajā pašā plaknē.
1. Tāpat kā jebkurš tilpuma skaitlis, paralēlskaldnis ir garums, platums un augstums. No viņu vērtības atkarīga no viltošanas lieluma. Norādiet vēlamos daudzumus un uzrakstiet tos.
2. Mēs turpinām zīmēt taisnstūrveida paralēlskaldni uz papīra. Atcerieties, ka papīram nevajadzētu būt pārāk plānai, viegli saskatāms no līmējuma un deformējas, tad skaitlis neizdosies pat, un pārāk bieza kartona forma nebūs salocīta un salūzās.
3. Zīmējiet horizontālu līniju, kuras garums ir vienāds ar platuma un augstuma summu, kas reizināta ar divām. Tad no katra līnijas gala mēs nolaižam perpendikulu, kas vienāds ar pieņemtā paralelogramma garumu. Starp tiem izdarīt līniju paralēli pirmajai.
4. Tagad, no augšējā labā stūra, mēs izvietojam paralelogramu augstumu, tad platumu. Tad atkal augstums un atkal platums. No iegūtajiem punktiem izdariet perpendikulāras līnijas pretējā pusē, kas būs vienāda ar paralelograma garumu. Tātad mums ir četras formas sejas. Atlicis vēl 2.
5. Virs otrā taisnstūra pa labi, mēs pievienojam vēl divus apakšā un augšā. Šajā gadījumā no otrās zīmes labajā pusē, ko mēs paveicām 4. solī, uzvelciet perpendikulāri uz augšu, kas ir vienāds ar attēla augstumu. Atkārtojiet to pašu no otrās atzīmes. Mēs savienojam perpendikulārus ar segmentu, kas ir vienāds ar paralelogramma platumu. Līdzīgā veidā mēs veidojam apakšējo taisnstūri pretējā pusē.
6. Lai padarītu vieglāku paralēlskaldnes līmi no papīra, pievienojiet papildu zīmējumam "spārni", kā parādīts attēlā. Viņu platumam jābūt apmēram 1,5 cm. Ir arī nepieciešams, lai tie būtu noapaļotiem stūriem (45 grādiem), lai, līmējot, tie neizskatās ārā.
Tātad papīra paralēlskaldnis ir gatavs. Ir svarīgi, lai visas rasējuma detaļas būtu vienmērīgi un stingri izmērītas, pretējā gadījumā skaitlis nav vienmērīgi savienots un būs līkne.
7. Sagrieziet sagatavi un salieciet to pa visām līnijām tā, lai mūsu puses pieskaras, un augšējie un apakšējie taisnstūri kļūst par figūras "apakšējo" un "vāku".
8. Eļļojiet papildu "spārnus" ar līmi un savāciet paralēlskaldni, uzpildot tos iekšā. Pagaidīsim, līdz līmi izžūst.
Ja esat apguvis šī skaitļa ražošanu, varat turpināt vākt slīpi papīra paralēlskaldni, kura malām ir akūti leņķa dimanti.
- Pēc pirmā attēla analoģijas izveidojiet diagrammu, kā parādīts attēlā. Kā redzat, visas slīpā esošā paralēlskaldnieka sekas ir vienādas un visas dimantu puses ir vienādas.
- Pievienojiet attēlam papildu līmēšanas spārnus.
- Viegli paceliet attēlu.
Parallelepiped - diezgan vienkāršs ģeometrisks skaitlis, kuru apgūstot jūs varat doties uz citiem - lai izveidotu kartona vai papīra piramīdu , piemēram, icosahedron .